공부하는 일, 학교 다니는 일은 등산에 비유할 수 있습니다. 올라가는 산이 아무리 험하다고 처음부터 자녀를 등에 업고 올라가는 부모님이 되어서는 안됩니다. 힘들더라도 부모님은 옆에서 격려하고 같이 동참해 주기만 하는 것이 좋습니다. 스스로 고통을 이겨내는 과정을 통해서 정상에 오른 아이만이 진정한 보람과 기쁨을 얻을 수 있기 때문입니다.

자기주도적 학습이란 자기주도적 학습은 학습자가 다른 사람의 도움을 받든 그렇지 않든, 자신의 학습을 위해 필요한 것이 무엇인지 스스로 진단하고 목표를 설정하는 데에서 시작됩니다. 나아가 학습자가 스스로 학습에 필요한 인적·물적 자원과 적절한 학습 전략을 선정하고, 학습 결과에 대한 평가에서도 주도적인 역할을 수행하는 것을 말합니다. 즉, ‘무엇을, 왜, 어떻게 공부할 것인가?’, ‘학습의 성과는 어떤 기준으로 평가할 것인가’를 학습자 스스로 선택하고 결정하는 것이 바로 ‘자기주도적 학습’입니다.

1단계 - 자신의 학습동기 및 목표를 정하도록 하자.

왜 공부를 해야 하는가, 자신이 공부를 통해 얻고자 하는 것이 무엇인가에 대해 진지하게 고민할 수 있는 기회를 제공합니다.

2단계 - 마인드 컨트롤 방법을 실천하게 하자.

스스로 공부하기 위해서는 자신만의 방법을 찾아 자신의 마음을 다스릴 줄 알아야 합니다. 좌절을 견디는 힘을 기르고 실패에 연연하지 않도록 합니다.

3단계 - 건강한 몸과 마음을 갖추도록 하자.

아침밥을 먹지 않거나 다이어트에 예민한 청소년들이 늘어나는 추세이기 때문에 자칫 건강을 잃어버릴 수도 있습니다. 특히 과중한 학업 스트레스로 피로가 누적되고 체력이 소진될 수도 있어 건강관리가 더욱 중요합니다.

4단계 - 학습플래너를 통해 시간 관리 능력을 향상시키자.

과제 중심의 계획 및 학업 이외의 다른 활동도 계획합니다. 각 활동을 마쳤을 때는 형광펜이나 색연필 등을 사용하여 선을 그어 성취감을 느낄 수 있도록 하고 적당한 보상을 줍니다.